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兒童心理發(fā)展的特點有哪些(兒童心理發(fā)展的特點)

2023-08-05 12:57:17 互聯(lián)網(wǎng)


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導(dǎo)讀 你們好,最近小活發(fā)現(xiàn)有諸多的對于兒童心理發(fā)展的特點有哪些,兒童心理發(fā)展的特點這個問題都頗為感興趣的,為大家梳理了下...

你們好,最近小活發(fā)現(xiàn)有諸多的對于兒童心理發(fā)展的特點有哪些,兒童心理發(fā)展的特點這個問題都頗為感興趣的,為大家梳理了下,一起往下看看吧。

1、1、最初產(chǎn)生了參與社會集體生活的愿望,特別想工作和學(xué)習(xí)。

2、同時,隨著孩子獨立能力的提高,家長也會對孩子提出更高的要求,要求孩子獨自做一些事情,比如穿衣、吃飯、收拾玩具等等。開始要求孩子從事一些力所能及的社交活動。

3、而學(xué)齡前的孩子能力還是有限的,不能很好的控制自己的行動,知識和經(jīng)驗還很不足,不能很好的管理自己。孩子新的獨立參與社會實踐活動的愿望與他們獨立從事活動的經(jīng)驗和能力之間存在很大的矛盾。

4、游戲活動是解決這一矛盾的主要方法。在游戲活動中,兒童心理的主要矛盾逐漸得到解決,從而促進(jìn)兒童心理的不斷發(fā)展。

5、2.各種心理過程都有明顯的具象性和隨機(jī)性,而抽象的一般性和隨機(jī)性才剛剛開始發(fā)展。

6、一般他們不能抽象地定義事物,只能具體地定義,比如花很美,水果很好吃,椅子是可以坐的東西等等。學(xué)齡前的孩子也能掌握數(shù)的概念,進(jìn)行計算,但也需要直觀形象的支持和強(qiáng)化,否則會有很大困難。

以上就是兒童心理發(fā)展的特點這篇文章的一些介紹,希望對大家有所幫助。

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